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發布時間：2024-04-01 瀏覽次數：7487474次
唐老師前言：
“如果我們剛學到一個東西立馬就能在生活中得到驗證，就會覺得這是非常好玩的，物理就是這樣存在的一個學科。
很多時候我們去談為什么喜歡一件事或一個人，其實很難講出為什么，因為這是一個感性的東西，比如很多孩子看到了光的折射很喜歡，因為光經過棱鏡之后，因為不同顏色的光的折射率不一樣，它會變得五彩斑斕……所以物理是與生活聯系非常緊密的。”
物理名師/唐維
本科物理專業 · 高級中學物理教師資格證
唐老師從事高中物理教育工作多年，教學基本功扎實，工作認真負責。
唐老師注重課堂教學與生活實際相聯系，著重培養學生的物理能力和素養，多年來所帶學生物理成績漲幅明顯，深受家長信任和學生喜愛。
教學特色：參與、進步、創新
唐老師在教育工作中注重培養學生的創新精神和實踐能力，注重課堂教學與生活實際相聯系，在教學中形成個人的教學風格：讓學生在參與中求體驗、在和諧中求進步、在合作中求創新。
如何學好物理學科 / 01
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@唐維老師
大部分學生會認為物理難學，尤其是高一新生遇到物理難題就束手無策，而其中部分學生的初中物理成績并不差，主要原因是初中物理的學習相對獨立，而高中物理則是一個嚴謹的知識體系，所以要學好物理，在進入高中時就要進行思維轉變，有意識地去構建物理知識架構。
① 要熟練掌握基礎知識。基礎知識學習不是死記硬背概念和公式，而是加強基本概念和理論的理解，能夠向外拓展延伸，最后靈活運用。
②重視物理模型的建立。利用物理模型處理復雜的運動過程是我們探究物理問題的基本分析方法，同學們必須善于學習，勤于思考，從老師講解的各類例題以及自己所做的習題中，總結歸納出各種物理模型，并且能夠掌握其產生的條件和特征。
③掌握各種物理思維分析方法。經常有聽到學生反映“能聽懂，但自己做不知道怎么入手”，其原因就是沒有一個正確的物理思維方法，對于一道物理題，要理清它的概念和規律，使思維活動建立在物體內在規律上，譬如有怎樣的條件做什么運動，物理過程清楚了，題目就容易進行了。
您所帶的學生取得哪些成績？ / 02
@唐維老師
我從教多年，所帶學生不計其數，大部分孩子進入了自己的理想大學，有西華大學、成都信息工程大學、成都理工大學等知名院校。
現在正在帶班高一、高二學生，孩子們的期末考試，成績較之前漲幅也比較明顯。
您印象最深刻的學生？ / 03
@唐維老師
我印象最深的是2022年的一個復讀生，高考物理成績只有50分，剛接觸他的時候，我發現這個學生對老師給到的各項任務都是按時按量地完成，會自己整理錯題、做復習鞏固，但就是成績很差。
于是，我的注意力就集中在他的日常學習中，我發現他不會用物理思維去分析做題技巧，后來經過我的引導及教學，他慢慢建立起了物理知識的框架，開始重視基礎知識以及物理模型的建立，后來我們的配合越來越默契，到2023年一診的時候他的物理成績提升到80分了，最后高考物理91分，總分583，成功圓夢自己的理想院校。
這孩子讓我明白一件事——努力是一定有回報的。
如何做好春季備考規劃？ / 04
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@唐維老師
① 基礎薄弱的學生。要分析自己的薄弱環節及原因，看具體是知識缺陷、能力不足、記憶不牢，還是理解不透、應用不熟。查明原因后，制定適合自己的目標，保證穩拿低難度題目、突擊中檔題、放棄高難度的題，另外平時的練習多總結與反思，查明錯因，盡量讓自己不在同一個地方摔倒。
②成績一般的學生。分板塊做專項訓練，逐個解決薄弱項，課外搭配相應的專題訓練題，多突擊低中檔的題，高難度題上盡量少花時間。
③成績較好的學生。他們的瓶頸在于非知識性的錯誤，因此，要做好平時練題習慣的培養，審主要點、抓關鍵詞、找突破口，完成試卷前先通覽一遍，合理安排解題順序，做到心中有數，避免時間不夠的問題。
您想對學生說的話？ / 05
@唐維老師
親愛的同學們，愿你們在學習的道路上保持求知的欲望，懷揣著對知識的熱愛和敬畏，不斷汲取養分豐富自己的人生。
同時，培養自己的興趣愛好，讓生活變得更加多彩多姿。
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