寶爸寶媽知道美術學習的開端是什么嗎？識別色彩？簡單的作畫？

樂美術建議小朋友學習美術，應該從學會欣賞好的美術作品開始。

幼兒園到小學階段的小朋友已經初具鑒賞能力，他們對美的感知是與生俱來的能力，在欣賞美的事物的時候更渴望用雙手去創造美，表達美。

家長和老師需要做的就是對這種感知和表達進行引導，欣賞能力的不斷提升伴隨著的往往即是創造力的提高。

不妨跟著樂美術，一起看看當代優秀的美術作品，為孩子打開多樣的美術世界。

美國女畫家Angela Moulton（安吉拉·莫爾頓）擅長從自然和色彩中汲取靈感。她的油畫用寥寥幾筆就能勾勒出鳥類動物的神形。

她非常標志性的風格使得欣賞者需要略帶想象力在腦海中勾勒畫作的形象。

想象力是孩子藝術學習中重要的靈魂，跟著這些色彩斑斕的鳥兒走進她極簡卻又多彩的美術世界吧。

  樂美術不止是一項課業學習或技能訓練，完整的藝術培養體系給孩子鋪就學習能力，創造能力，觀察能力和表達能力的多線提升通道。

樂美術小學員感恩節作品

疫情在國內得到有效控制后成都一直處于低風險地區，良好的管控出入渠道和消毒防患措施讓廣大市民放松了警惕，今天郫都區政府在中午官宣確診了一名69歲新冠肺炎患者！

隨后，疫情防控指揮部安排該患者密切接觸排查，并封閉了患者所到醫院。

家長注意了！

市區的家長要注意什么呢？

兒童屬于新冠易感人群

國家衛健委明確，兒童是新型新型冠狀病毒感染的肺炎的易感人群。目前雖然兒童沒有重癥和死亡病例，且感染后癥狀較輕，家長不能掉以輕心，也不必過于恐慌。

只要做好以下的防控措施，保護好家庭和孩子安全渡過疫情。

由于傳染源可以通過噴嚏、咳嗽、講話時噴出的飛沫或直接接觸等方式傳播病毒，兒童在沒有做好個人防護的情況下與傳染源密切接觸、兒童觸摸了被傳染源剛剛污染過的物體表面，如門把手、電梯按鈕等，然后用被污染的手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛等，以上途徑都可能導致兒童感染。

所以家長應當密切注意孩子在外接觸源，接觸戶外物品和公共場所后一定要使用消毒洗手液進行洗手。

目前診斷的兒童新型冠狀病毒肺炎患者年齡從1個月～17歲，所以只要兒童出現發熱、咳嗽、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉等不適癥狀，且懷疑不適癥狀出現前14天內曾密切接觸過疑似或確診的新型冠狀病毒感染者，或者有疫區居住或者旅行史的人，就需要及時去定點醫院就診，以免耽擱病情。

通常1歲以內的孩子不適合戴口罩。孩子一般可選擇醫用外科口罩或N95醫用防護口罩。對于非疫情高發地區的孩子，一次性醫用口罩即可。護理口罩、棉布口罩、海綿口罩均不推薦。到公共場所或進入人員密集或密閉場所時、乘坐公共交通工具時、可能會接近伴有發熱或呼吸道癥狀的患者時、可能會接近近期到過疫區者時都必須佩戴口罩。

  在新型冠狀病毒疫情的特殊時期，家長們只要做好有效的防護、阻斷傳播途徑、保護好孩子，就能很好地預防新型冠狀病毒在兒童中的傳播與流行。

樂學家上課的寶寶家長也不用擔心，樂學家采取小班化教育，一對一教室能有效的減少密切接觸。

所有老師及工作人員均確保無近期高風險地區旅居史，并且配備完善的消毒系統及寶寶的專用洗手間。

保證孩子的安全是樂學家一切教育的發心，愿同家長學校一起，關愛所有孩子健康成長。